Interaktiivne õpetamine
Tegevuskava robootika seadmete kasutamise kohta 2021 — 2022 õppeaastal
|
Laste vanus |
Rühma nimetus |
Robootika seadmete kasutamise võimalused |
Robootika seadmed, mis kasutatakse sel juhul |
Lasteaia õppekava valdkond |
| 5-6a. | Mesimummud | 1. Õppemäng | Bee-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika |
| 2. Viktoriin | Bee-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 3. Tunnetustegevus | Bee-Bot, Blue-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 4. Matemaatiline mäng | Blue-Bot | Matemaatika | ||
| 5. Meelelahutus | Ozo-Bot | Keel ja kõne | ||
| 6. Viktoriin | Blue-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 7. Tunnetustegevus | Blue-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 8. Õppemäng | Bee-Bot | Keel ja kõne | ||
| 9. Loogikamäng | Ozo-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 10. Õppemäng | Blue-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 11. Meelelahutus | Ozo-Bot | Keel ja kõne | ||
| 12. Tunnetustegevus | Blue-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 13. Loogikamäng | Bee-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 14. Matemaatiline mäng | Blue-Bot | Matemaatika | ||
| 15. Õppemäng | Bee-Bot | LAK: mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika | ||
| 16. Meelelahutus | Ozo-Bot | Keel ja kõne | ||
| 17. Mõistatuste lahendamine (õhtune meelelahutus) | Bee-Bot | Keel ja kõne | ||
| 4-5a. |
Konnaksed |
1. Mäng „Leie paar” | Bee-Bot | Mina ja keskkond |
| 2. Viktoriin „Puu- ja juurviljad” | Bee-Bot | Keel ja kõne | ||
| 3. Orienteerumismäng „Minu pere ja kodu” | Bee-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 4. Õhtune puhkehetk „Vahvad robotid” | Bee-Bot, Pro-Bot | Kunstitegevus, matemaatika | ||
| 5. Uurimistegevus „Matatalab” | Matatalab | Mina ja keskkond, keel ja kõne, muusika, matemaatika | ||
| 6. Viktoriin „Eestimaa” | Bee-Bot, Blue-Bot, Pro-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne, muusika, matemaatika | ||
| 7. Laste labor „Robotite maailm” | Bee-Bot, Blue-Bot, Pro-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne, muusika, matemaatika | ||
| 2-3a. |
Liblikad | Tutvumine robotiga, Mängud robotiga, muinasjutu vaatlemine. | Bee-bot | Lego-konstrueerimine ja haridusrobootika, mina ja keskkond, keel ja kõne, matemaatika |
| 2-4a. | Tibukesed | 1. Päkapikud toovad kingitusi | Bee-Bot | Mina ja keskkond, muusika |
| 2. Talverõõmud | Bee-Bot | Keel ja kõne | ||
| 3. Eestimaa | Bee-Bot | Mina ja keskkkond | ||
| 4. Tegevused rühma töösuna järgi (tibukesed ja liikluskasvatus) | Bee-Bot | Matemaatika, mina ja keskkond, muusika | ||
| 5. Mina ja tervis | Bee-Bot | Keel ja kõne, mina ja keskkond | ||
| 6. Muinasjutud | Bee-Bot | Keel ja kõne+muusika | ||
| 4-5a. | Kalakesed | 1. Saladuslikud mehikesed | Bee-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne |
| 2. Sügis metsas — seened | Bee-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 3. Sügise tunnused | Bee-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 4. Puule külla | Bee-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 5. Tutvustamine Matatalabˇiga. Sügise lehted | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 6. Mina ja rõõm. Sõbra nime lugemine | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 7. Koduloomad | Bee-Bot, Blue-Bot, temaatiline matt „Ferma“ | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 8. Metsloomad | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 9. Mets- ja koduloomad | Blue-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 10. Uus Aasta | Ozobot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 11. Luuletuse õppimine Ozobot roboti abil | Ozobot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 12. Jõulutemaatiline õppemäng | Blue-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 13. Koos robotiga on huvitav õppida | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 14. Talveriided | Blue-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 15. Minu Eestimaa | Blue-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 16. Blue-Botiga koos on lõbusam õppida | Blue-Bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 17. Mu koduke on tilluke, maailmast väike killuke | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 18. Kui mina olen rõõmus…. | Bee-bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 19. Kevadine retk | Bee-bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 20. Kevade kuulutaja | Bee-bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 21. Kevadlilled | Bee-bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 22. Kevade lilled | Ozobot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 23. Putukatel rohu sees kevadel on rõõmus meel | Bee-bot | Mina ja keskkond, matemaatika, keel ja kõne | ||
| 6-7a. |
Mõmmid |
1. Sügise tunnused | Bee Bot – 2 tk. | Mina ja keskkond |
| 2. Liiklusmärgid | Bee Bot – 2 tk. | Maatemaatika | ||
| 3. Numbrid | Blue-Bot 1tk. | Maatemaatika | ||
| 4. Tähed | Bee-Bot 2tk. | Keel ja kõne | ||
| 5. Matemaatika mäng | Bee-Bot 2tk. | Maatemaatika | ||
| 6. Mõistatused | Bee-Bot 2tk. | Keel ja kõne | ||
| 7. Mäng „Jõulud“ | Blue-Bot 2tk. | Mina ja keskkond | ||
| 8. Silbid | Blue-Bot 2tk. | Keel ja kõne | ||
| 9. Viktoriin „Talverõõmud“ | Bee-Bot 2 tk.; | Mina ja keskkond | ||
| 10. Mäng „ Metsloomad“ | Bee-Bot 2 tk. | Keel ja kõne | ||
| 11. Mäng: Eesti sümbolid | Blue-Bot 1tk. | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 12. Ülesannete lahendamine | Blue-Bot 1tk. | Maatemaatika | ||
| 13. Kevade tunnused | Bee-Bot 2 tk. | Mina ja keskkond | ||
| 14. Kus me elame? | Bee-Bot 2 tk. | Keel ja kõne | ||
| 15. Matemaatika mäng | Bee-Bot 2tk. | Maatemaatika | ||
| 16. Mõistatused | Bee-Bot 2tk. | Keel ja kõne | ||
| 17. Mäng „Putukad“ | Blue-Bot 1tk. | Mina ja keskkond | ||
| 18. Mäng „Sõnad“ | Bee-Bot 2tk. | Keel ja kõne | ||
| 6-7a. | Kiisud | 1. Õppetegevus ja mängud | Bee-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne |
| 2. Õppetegevus ja mängud | Pro-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 3. Õppetegevus ja mängud | Dash robot | Mina ja keskkond, matemaatika | ||
| 4. Tutvumine ja mängud | Matatalab | Mina ja keskkond, keel ja kõne, kunst | ||
| 5. Õppetegevus ja mängud | Blue-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 6. Tutvumine ja mängud | Ozo-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 7. Õppetegevus ja mängud | Bee-Bot | Keel ja kõne, matemaatika | ||
| 8. Viktoriin | Blue-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 9. Õppetegevus ja mängud | Dash robot | Mina ja keskkond, matemaatika | ||
| 10. Õppetegevus ja mängud | Ozo- Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 11. Õppetegevus ja mängud | Matatalab | Mina ja keskkond, matemaatika, kunst | ||
| 12. Õppetegevus ja mängud | Bee-Bot | Mina ja keskkond, keel ja kõne | ||
| 3-4a. | Siilid | 1. Töö muinasjutuga | Bee-Bot Ozo-Bot | Keel ja kõne |
| 2. Geomeetrilised kujundid; tutvumine arvudega; orienteerumine ruumis | Bee-Bot | Matemaatika | ||
| 3. Aastaajad; värvid; ilm; emotsioonid / tujud | Mina ja keskkond | |||
| 5-6a. | Oravakesed | 1. Õhtune tegevus „Geomeetrilised kujundid“ Вечерняя деятельность «Геометрические фигуры» | Ozo-Bot Pliiatsite komplekt | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika |
| 2. Õppetegevused „Dash saab tähtegeda tuttavaks!“ Учебная деятельность «Dash знакомится с буквами!» | Dash-robot | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 3. Viktoriin „Võlu värvid“ Викторина «Волшебные краски» | Bee-Bot Läbipaistev matt 1 tk | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 4. Õppetegevused „Nädalas on 7 päeva!“ Учебная деятельность «В неделе семь дней» | Ozo-Bot Pliiatsite komplekt | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 5. Õppetegevused „Arvude koosseis“ Учебная деятельность «Состав числа» | Blu-Bot Läbipaistev matt 1 tk | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 6. Õppetegevused „Tutvumine“ Учебная деятельность «Знакомство» | Bee-Bot Läbipaistev matt 1 tk | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 7. Õhtune tegevus „Geomeetrilised kujundid“ Вечерняя деятельность «Геометрические фигуры» | Ozo-Bot Pliiatsite komplekt | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 8.Õppemäng „Kes on liigne? Обучающая игра «Кто лишний?» | Blu-Bot Läbipaistev matt 1 tk | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika | ||
| 9.Õppetegevused „Ma tean…“ Учебная деятельность « Я знаю…» | Bee-Bot Läbipaistev matt 1 tk | Mina ja keskkond, keel ja kõne, matematika, Lego-konstrueerimine ja hariv robotika |
